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I Like Piano & Choir

雄鹰,不需鼓掌,也在飞翔;小草,没人心疼,也在成长

 
 
 

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关于我

一、对很多事情了解很少、对很少事情了解很多。 二、不会抽烟、不会喝酒、不会股票、不会麻将。 三、工作努力、认真负责、有稳定收入、无案底纪录。 四、无不良的恶习嗜好、有正常的性别取向和价值取向。 五、最大的优点是知道自己肯定有缺点、最大的缺点是坚信自己多多少少还有那么一点儿优点。

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音乐教研课程《Happy Music Games — 歌曲的伴奏、编配与创作》  

2013-02-24 09:13:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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Happy Music Game——歌曲的伴奏、编配与创作 - Frank - Frank Music各位老师:大家好
        以下为简案,详案将在大家报名成功后,发至每人的邮箱,谢谢!

第一单元:歌曲的伴奏(10月14日下午1:30分)
一、讲解分析:
1、伴奏谱与编伴奏的关系:
2、如何听析歌曲。
3、相同的歌曲配奏不同的和弦——不同的效果
4、相同的旋律配奏不同的和弦——不同的曲子
5、爵士乐的五种基本类型。
二、实例应用:
1、《青春飞翔——校园流行合唱曲新编》中的歌曲。
2、《菁菁校园——中外通俗合唱曲精选》中的歌曲。

第二单元:歌曲的伴奏(10月21日下午1:30分
一、示范互动:
二、交流评析:
三、总结归纳:
        通过邮箱向教师提供教材中伴奏有困难的歌曲。

第三单元:歌曲的编配(10月28日下午1:30分
一、讲解分析:
1、如何编配两声部:
2、如何编配三声部:
3、常见的八种手法:
二、实例应用:
1、《青春飞翔——校园流行合唱曲新编》中的歌曲。
2、《菁菁校园——中外通俗合唱曲精选》中的歌曲。

第四单元:歌曲的编配(11月4日下午1:30分
一、示范互动:
二、交流评析:
三、总结归纳:
       通过邮箱向教师提供学员原创的歌词、旋律和歌曲。

第五单元:歌曲的创作(11月11日下午1:30分
一、讲解评析:
1、歌词编写:
2、旋律编写:
3、歌曲创编:
二、实用软件:
1、钢琴(线谱)伴奏的打谱软件。
2、人声(中文)发音的打谱软件。
三、总结归纳:
    集中听取学员意见和建议。
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